Dedoches

Amei essa ideia!!!!

Encontrei aqui: http: Dedoches

Dinâmica para volta das férias

Material: Caixa de sapato e espelho.

Na fila, antes de entrar na sala de aula, combine com os alunos que entrarão na sala um de cada vez, devem se dirigir a mesa da professora e ler a mensagem na caixa.

Leia em silêncio:

Descubra em quem penso durante horas em minha casa.

Descubra quem me faz sorrir.

Descubra quem está plantado em meu coração.

Descubra para quem me arrumo, me enfeito e me perfumo todos os dias.

Abra a caixa descubra a resposta e sente no seu lugar de cabeça baixa.

Colocar o espelho dentro da caixa com a frase:

" Te amo. Profª Cátia"

 Encontrei essa dinâmica em meus arquivos, mas não sei quem a criou.

Produção de texto sobre a Copa do Mundo

Alguns textos produzidos pelos alunos na aula de informática:


                                  Brasil 1x7 Alemanha
   
    Em 2014 teve a Copa do Mundo da FIFA no Brasil.
    O Brasil ganhou todos os jogos até pegar a Alemanha e fazer um fiasco de tomar 7 a 1  em casa com gols de Muller,Klose,Toni Kroos, Khedira e Schurrle e o gol do Brasil veio aos 47:14 do segundo tempo.
    Eu não esperava uma goleada assim da Alemanha que ao vencer o Brasil
foi para a final e vai encarar a Argentina de Messi que venceu ontem a
Holanda nos pênaltis por 4 a 2.
    Espero que o Brasil ganhe da Holanda e fique em terceiro lugar.

                                                                                 Luan R.


                                  O Massacre Alemão
    Em 2014 o Brasil voltou a sediar a Copa do Mundo no seu país depois de 60 anos.
     A semifinal da copa do mundo foi contra os Alemães, mas a Alemanha estava disposta a vencer o Brasil.
    O jogo iniciou e a Alemanha abriu o placar aos 11 minutos do primeiro tempo, Müller fez 1x0.
    Logo depois dos 20 minutos a Alemanha fez 4 gols em 6 minutos, com gols de Klose, Khedira,(2) Kroos,e no segundo-tempo Schürrle (2), e do Brasil ,Oscar, aos 46 minutos.
    E ficou assim Alemanha 7x1 Brasil, e foi a maior goleada sofrida pela seleção Brasileira.

                                                                                                Vinícius





                                           A derrota brasileira
    A seleção brasileira chegou em campo confiante pensando que ia ser fácil vencer a Alemanha.
    O juiz apitou e a Alemanha fez o seu primeiro gol . A seleção foi rolar a bola, a Alemanha pegou a bola e fez o segundo gool e foi assim até o fim do jogo.
    Vindo para o segundo tempo a Alemanha fez dois gols. O jogo já ia  acabar, Oscar fez um gol para seleção e o juiz apitou fim de jogo.
    Esse jogo foi  uma vergonha.

                                                                      Eric

Tangran

HISTÓRIA QUE DÁ INÍCIO AO TRABALHO COM O TANGRAM

Era uma vez uma cidade onde todos eram iguais, todos eram quadrados, e ninguém questionava nada. Porém, um dia, uma menina começou a se dar conta dessa semelhança e perguntou a mãe o porquê das pessoas serem assim todas quadradas. A mãe simplesmente respondeu: "Porque sim!". A menina inconformada resolveu dobrar-se ao meio, e cortar-se, pois assim formaria outras formas. Então assim procedendo, ela virou um pássaro, criou asa e conseguiu voar. Dessa maneira poderia conhecer outros lugares, ver outras pessoas. Porém a menina queria mais. Então guardou uma das asas e dobrou a outra novamente ao meio, cortando-a e obtendo mais dois triângulos. Agora, ela que era um quadrado, transformou-se em três triângulos e poderia formar uma série de figuras. Vamos ajudá-la? Depois de brincar muito com os três triângulos, ela pensou e decidiu não cortar outra vez o triângulo maior ao meio, mas encostou a sua cabeça bem na metade do lado oposto. ao dobrar-se bem, resolveu cortar-se na dobra recém feita, ficando então, com quatro figuras. Que feliz que estava, poderia brincar muito agora com todas essas partes, construindo mais formas. Vamos brincar com ela? Mas, acham que ela parou aí? Que nada! Continuou suas descobertas, desta vez cortando ao meio o trapézio que havia formado. Sabe o que obteve? Isto mesmo, um par de sapatos! Vocês já imaginaram o quanto ela aproveitou! Caminhou, caminhou até cansar e viu que por todos os lugares onde ia, as pessoas eram sempre quadradas. Pobrezinha tanto andou que um dos dois sapatos quebrou o bico.Aí, caminhou igual ao Saci-Pererê, e acabou quebrando o salto.Mas sabe o que aconteceu? Em vez de ficar triste ela ficou exultante, pois conseguiu dividir-se em sete partes. Agora, vamos tentar montar as sete partes, para construir o quadrado inicial?

Do blog: Tangram e Geometria

Desafios

A praça quadrangular - Livro Matematica divertida e curiosa (Malba Tahan)

   Um proprietário possuía um terreno A B C D com a forma exata de um quadrado.
Vendeu uma quarta parte à prefeitura,e essa quarta parte A G F E tinha também
 a forma de um quadrado.
   A parte restante devia ser repartida em quatro partes que fossem iguais em forma e em tamanho.
   Como resolver esse problema?

a solução

para este problema

esta logo aqui

na figura

abaixo

Esse e outros desafios divertidos, encontrei neste blog: Super Cuca e no livro de matemática do 5º ano: Coleção Hoje é Dia de Matemática de Claudia Miriam Tosatto, Edilaine do Pilar F. Peracchi e Carla Cristina Tosato

Jogo Cáculo Mental

Jogo Cálculo Mental

Facilita: Desenvolvimento do raciocínio, cálculo mental, estratégia e fixação das operações básicas.

Indicação: A partir da  2ª série do Ensino Fundamental. Para dois participantes.

Material: Tabuleiro, 25 fichas de uma cor, 25 fichas de outra cor e 3 dados.

0	1	2	3	4	5	6	7
27	28	29	30	31	32	33	8
26	54	55	60	64	66	34	9
25	50	120	125	144	72	35	10
24	48	108	180	150	75	36	11
23	45	100	96	90	80	37	12
22	44	39	42	41	40	38	13
21	20	19	18	17	16	15	14

Como jogar: Os adversários jogam alternadamente. Cada jogador joga os três dados ao mesmo tempo e constrói uma sentença numérica usando os números indicados e uma ou duas operações diferentes. Por
exemplo, com os números 2, 3 e 4, o jogador poderá construir (2+3) x 4 =20. O jogador, neste caso, cobriria o espaço marcado 20 com uma ficha de sua cor. Só é permitido utilizar as quatro operações básicas.
 A contagem de pontos: Um ponto é obtido por colocar uma ficha num espaço desocupado que seja adjacente a um espaço com uma ficha já colocada (horizontalmente, verticalmente ou diagonalmente).
Colocando-se uma ficha num espaço adjacente a mais de 1 espaço ocupado, mais pontos poderão ser obtidos. Por exemplo, se os espaços 0, 1 e 27 estiverem ocupados (ver o tabuleiro), o jogador ganharia 3 pontos colocando uma ficha no espaço 28. A cor das fichas nos espaços ocupados não faz diferença. Os pontos obtidos numa jogada são somados para o jogador.
 Se um jogador passar sua jogada, por achar que não é possível fazer uma sentença com aqueles valores dos dados para ocupar um espaço no tabuleiro vazio, o adversário terá uma opção a tomar: se ele
achar que seria possível fazer uma sentença com os dados jogados pelo colega, ele poderá fazê-la, antes de iniciar sua própria jogada. Ele ganhará, nesse caso, o dobro do número de pontos, e em seguida
poderá fazer sua própria jogada.

Objetivo: O jogo termina quando o jogador conseguir atingir o número de pontos definidos no início do jogo (30, 40 ou 60) ou ao colocar 5 fichas de mesma cor em linha reta sem nenhuma ficha do adversário
intervindo. Essa linha poderá ser horizontal, vertical ou diagonal.

Recebi este jogo da querida colega Nara Simone!!

Pesquisa sobre a Copa do Mundo - 5º ano

Pesquise informações sobre um dos países participantes da copa do mundo.
Faça sua pesquise na internet e organize um trabalho para entregar para a professora.
Faça uma capa com seus dados e os dados da escola.


País
Capital
Governo e nome do governante
Continente onde se localiza
População
Área (extensão territorial)
Idioma
Bandeira
Ponto turístico
Prato típico
Curiosidades

Crie um trabalho artístico referente ao ponto turístico e apresente  trabalho a turma.